Convergencia
- Sebastián Novomisky, Marcos Américo
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Unidades Académicas: Facultad de Periodismo y Comunicación Social
- Áreas Temáticas: Comunicación y Medios, Educación,
- Fecha Publicacion: 2016
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Licencia:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional. - Colección: Medios, tecnologías y educación en la era digital
- Enlace externo: SEDICI
- Editorial:
Sinopsis
El presente libro surge de la articulación entre el centro de Investigación y Desarrollo en Comunicación, Industrias Culturales y Televisión de la FPyCS de la UNLP, que desde su fundación en el año 2013 es dirigido por el Dr. Leonardo González y el PPGMiT - Posgrado en Medios y Tecnología (master profesional y doctorado) de la Facultad de Arquitectura, Arte y Comunicación de la UNESP (Universidad de la Província de San Pablo en Bauru, Brasil). Es necesario destacar que el contenido de esta publicación se cerró a fines del año 2015, por lo que en muchos casos las referencias a políticas públicas y perfiles de gobiernos con una fuerte impronta popular, quedan hoy en tensión, ante la situación que vive Brasil con el Impeachment y el giro de ciento ochenta grados, en lo que se refiere a soberanía tecnológica, políticas educativas y sobre todo comunicacionales, junto con el proceso político que generó en nuestro país, el triunfo de la Alianza Cambiemos.
Información
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Sebastián Novomisky
Licenciado en Comunicación Social con orientación en Planificación de Procesos Comunicacionales, Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS), Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Maestría en Planificación y Gestión de Procesos Comunicacionales (PLANGESCO), FPyCS, UNLP, cursada completa, tesis en realización. Desde junio de 2010 es Pro Secretario de Investigaciones Científicas Posgrado, FPyCS, UNLP. Desde marzo de 2012 es Director de la Revista Científica Trampas de la Comunicación y la Cultura, ISSN 2314-274x.Desde febrero de 2012 es Responsable Pedagógico para la Provinciade Buenos Aires en el marco del Proyecto De Mejoramiento de la Educación Rural (Promer), Convenio De Préstamo Birf Nro.7353-Ar, Unidad Ejecutora Provincial, Buenos Aires.Docente de grado y posgrado. Miembro del Consejo Asesor del Centro de Investigación y Desarrollo en Comunicación, Industrias Culturales y Televisión, FPyCS, UNLP. Miembro del Centro de Investigación en Comunicación y Cultura, Universidad de la Frontera, Temuco, Chile. Investiga sobre televisión digital, medios de comunicación y procesos educativos. Ha publicado diversos trabajos, entre ellos el capítulo “Digitalización Argentina: una transformación desde el estado”, en La Televisión Digital: una mirada crítica entre lo técnico y lo político, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, La Plata, 2013, en prensa; Coautor del capítulo "La televisión digital en Argentina. Cambios políticos, tecnológicos y económicos. Miradas desde una perspectiva federal. El caso del canal para niños PAKA-PAKA”, en Medios, Edades y Cultura, Universidad de la Frontera, Chile, 2012; “Aportes para la comprensión de un proceso en transformación. Televisión, identidad y región: el caso de Canal 10 de Mar del Plata” y “Comedor Comunitario 'Por un futuro mejor'. Educación, espacios, comunicación e identidad”, artículos publicados en revista Tram[p]as de la Comunicación y la Cultura, ISSN 1668-5547, Facultad de Periodismo y Comunicación Social La Plata, en 2010 y 2006 respectivamente; “Piqueteros: hoy más que un nombre un atributo social”, en Estudios de Periodismo y Relaciones Públicas, ISSN 0718-1205, Universidad Viña del Mar, 2006. -
Marcos Américo
Docente del Programa de Pós-Graduação em Televisão Digital: Informação e Conhecimento (Mestrado Profissional) da UNESP – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Postdoctorado realizado en la Universidad Nacional de La Matanza (UNLAM) con el tema: “TV Digital, T-Learning y Edu-entretenimento: Una Evaluación del Caso Argentino”. Doctorado en Educación para la Ciencia por la UNESP (2010), Magister en Comunicación por la UNESP (2002). iene experiencia en las áreas de Comunicación y Educación de las Ciencias, con énfasis en Producción de Audiovisual, Radio y Televisión. Trabaja sobre los siguientes temas: Producción Audiovisual, Eduentretenimiento, infoentretenimiento, TV Digital, Comunicación Científica, Producción de TV, Producción Audiovisual Educativa Interactiva y Comunicación Deportiva.
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