
Este libro constituye una introducción general a conceptos, elementos y medidas de estadística descriptiva e inferencial con especial aplicación a la Educación Física. Para ello, se trabaja con una introducción a las principales herramientas estadísticas y la elaboración de ejemplos vinculados al mundo de la enseñanza, el deporte, el juego, la salud y la antropometría. Se espera que el lector pueda conocer y aplicar las técnicas estadísticas al campo del conocimiento de la Educación Física.
Especialista en Metodología de la Investigación Científica, Especialista en Docencia Universitaria, Licenciada en Psicología y maestranda en Metodología de la Investigación Científica; Ayudante diplomada ordinaria en la cátedra de Estadística Aplicada a la Educación Física desde 2005, luego se desempeñó como Jefa de Trabajos Prácticos ordinaria y, actualmente, es la Profesora Adjunta interina a cargo. Asimismo, es Profesora Adjunta interina en la Cátedra de Estadística Aplicada a la Psicología (Facultad de Psicología, UNLP) y Docente a cargo del Seminario de Estadística Aplicada a la Educación Física en la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Desde el año 2008 participa de Equipos de Investigación en la UNLP y continúa hasta la actualidad.
Licenciado en Sociología (UNLP) y Doctor en Ciencias Sociales (UNLP). Desde el año 2017 es docente en la cátedra de Estadística Aplicada a la Educación Física, donde actualmente se desempeña como Jefe de Trabajos Prácticos. En posgrado, se ha desempeñado como docente del Seminario de Tesis de la Maestría en Ciencias Sociales (FaHCE-UNLP) y de la Maestría en Educación (FaHCE-UNLP). Participa del proyecto de extensión “Hacia clubes inclusivos. Jugar, gestionar, entrenar y dirigir con perspectiva de género para erradicar las violencias” (FaHCEUNLP) y de los proyectos de investigación “Territorio y producción. Estudio de la economía mixta del Gran La Plata” (FaHCE-UNLP), y “Divulgación e intervención en debates públicos de y desde la sociología en Argentina (1983-2024)”.

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