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Enfoque sistémico y planificación de agroecosistemas: Aportes para la enseñanza de las ingenierías agronómica y forestal en el siglo XXI

Enfoque sistémico y planificación de agroecosistemas: Aportes para la enseñanza de las ingenierías agronómica y forestal en el siglo XXI

Sinopsis

La integración curricular es un desafío en la didáctica universitaria, que propone superar el aprendizaje fragmentado basado en las disciplinas. El enfoque sistémico y la planificación son herramientas didácticas eficaces para fomentar la capacidad de análisis de sistemas complejos. Se identifican logros y dificultades en diferentes cursos y se analiza la potencialidad de estas herramientas para la formación de estudiantes de ingeniería agronómica y forestal, en el contexto del cambio climático y la crisis ambiental.

 

Información


  • Esteban Andrés Abbona

    Ingeniero Agrónomo y Doctor de la Facultad Ciencias Agrarias y Forestales (FCAyF) (UNLP). Máster en Agroecología y Desarrollo Rural Sostenible (Universidad Internacional de Andalucía, España). Profesor Adjunto del Taller de Integración Curricular I, Jefe de Trabajos Prácticos de Agroecología, y docente de la Tecnicatura Universitaria en Agroecología (TUnA) (FCAyF-UNLP). Docente de cursos de posgrado en Argentina y Ecuador. Integrante del Laboratorio de Investigación y Reflexión en Agroecología (LIRA). Autor de trabajos científicos, presentaciones a congresos y capítulos de libros. Director de proyecto de investigación en el marco de la Agroecología. Director de Proyecto de extensión en articulación con colegios secundarios donde se vincula la reflexión entre las decisiones de la alimentación y su relación con el cuidado de la salud y el ambiente. Premio Scholar Award 2013, International Plant Nutrition Institute.


  • Corina Graciano

    Ingeniera Forestal (Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, UNLP). Doctora en Ciencias Naturales (Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP). Profesora Adjunta del Taller de Integración Curricular I (FCAyF- UNLP), para las carreras de Ingeniería Agronómica e Ingeniería Forestal, además con asignación de funciones en Procesos Ecológicos en los Agroecosistemas de la Tecnicatura Universitaria en Agroecología. Investigadora de CONICET en el Instituto de Fisiología Vegetal (CONICET-UNLP). Trabajos de investigación en ecofisiología de especies leñosas, silvicultura y diversificación productiva de sistemas forestales.

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