Enseñar Historia: Temas y problemas
- Gonzalo Álvaro de Amézola
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Unidades Académicas: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Fecha Publicacion: 2020
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Licencia:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. - Colección: Libros de Cátedra
- Enlace externo: SEDICI
- Editorial: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Sinopsis
Este libro es el punto de encuentro de más de veinte años de experiencia docente y otros tantos de diferentes líneas de investigación realizadas en la cátedra de Planificación Didáctica y Prácticas de la Enseñanza en Historia. De entre ellas, las relativas a la conciencia histórica nos invitan a problematizar la enseñanza de la disciplina y relación con los conocimientos historiográficos para generar alternativas que promuevan la reflexión sobre el pasado y en las que se escuchen las múltiples voces y el diálogo entre el presente, el pasado y el futuro.
Información
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Gonzalo Álvaro de Amézola
Actualmente profesor titular de la cátedra "Planeamiento didáctico y prácticas de la enseñanza en Historia" de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP. En posgrado dicta seminarios en las Maestrías en Enseñanza de la Historia de la Universidad Nacional de Tres de Febrero y la Universidad Nacional de Rosario, de las cuales es respectivamente director y codirector. Desde 2010 dirige también la revista Clío & Asociados. La historia enseñada, coeditada por las universidades nacionales del Litoral y La Plata. Dirige proyectos de investigación sobre temas de enseñanza de la Historia.
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